Du setzt dich für Bildungsgerechtigkeit ein und studierst Lehramt an der RUB, TU Dortmund oder UDE? 👉 Dann bewirb dich jetzt für das Lehramtsstipendium Ruhr. Deine Region. Deine Chance. Neben finanzieller Unterstützung (300€ im Monat) erwarten dich das Studienprofil Bildungsgerechtigkeit, ein Begleitprogramm mit Workshops + Vernetzung und Praxiserfahrung als Lernhelfer:in an Schulen im Ruhrgebiet! Bewerben kannst du dich, wenn du … ✔️ im 1. oder 2. Fachsemester deines Bachelors bist ✔️ dich ehrenamtlich engagierst (auch in der Familie) ✔️ dir vorstellen kannst, später an einer Schule in herausfordernder Lage im Ruhrgebiet zu unterrichten 📅 Bewerbungsschluss: 15.12.26 👉 Alle Infos: https://www.lehramt.ruhr/lehramtsstipendium-ruhr/ Für Rückfragen erreichst Du uns über lehramtsstipendium-ruhr@rub.de #Lehramtsstipendium #LehramtsstipendiumRuhr #Bildungsgerechtigkeit #Lehramt #Lehramtsstudium #Ruhrgebiet #RUB #TUDortmund #UDE #Stipendium Wir freuen uns auf Deine Bewerbung! Dein Team vom Lehramtsstipendium Ruhr Zum Flyer.

Weiterlesen … Bewerbungsstart Lehramtsstipendium Ruhr

Zur Einladung.

Weiterlesen … Herzliche Einladung: Interdisziplinäres Rundgespräch »KI in der akademischen Lehre« (03.07.2026, 11-16 Uhr)

Im Sommersemester 2026 wird der Linguistische Arbeitskreis Bochum von Frau Prof. Karin Pittner (Lehrstuhl für Germanistische Linguistik) organisiert. Am 17.06.2026 freuen wir uns auf den Vortrag von Dr. André Meinunger vom Leibniz-Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft Berlin zum Thema „Zur abschwächenden Lesart des Intensivierungselementes ‚ganz‘ “ Alle Interessierten sind herzlich eingeladen! Zum Abstract.

Weiterlesen … Linguistischer Arbeitskreis Bochum – Vortrag von Dr. André Meinunger (Leibniz-ZAS Berlin) am 17.06.2026 von 10.00 bis 12.00 Uhr in GB 4/131

Liebe Studienanfänger:innen am Germanistischen Institut, Sie haben zum Sommersemester 2026 Ihren Studienplatz im B.A.-Fach Germanistik an der Ruhr-Universität Bochum angenommen und sich eventuell auch schon bei uns immatrikuliert. Ich freue mich, dass Sie sich bei Ihrer Studienfachwahl für die Germanistik entschieden haben, und heiße Sie im Namen des Germanistischen Instituts sehr herzlich willkommen! Damit Sie gut und reibungslos in Ihr Studium starten können, laden wir Sie herzlich zu unserer Erstsemestereinführung Starthilfe Germanistik am 9. und 10. April 2026 ein: Am Donnerstag, 9. April 2026, begrüßen wir Sie um 10.00 Uhr im Hörsaal H-GB 10 und stellen Ihnen das Studienfach Germanistik und seine Teilfächer vor. Im Anschluss treffen Sie andere Studierende in Ihrem Starthilfe-Tutorium: einer kleinen Arbeitsgruppe unter Leitung einer:eines erfahrenen Tutor:in. Sie lernen außerdem Institut und Campus räumlich kennen, erhalten grundlegende Informationen zur Organisation Ihres Germanistik-Studiums und planen Ihr erstes Semester am Germanistischen Institut. Am Freitag, 10. April 2026, informieren…

Weiterlesen … Studienanfang im Sommersemester? Herzliche Einladung zur Starthilfe Germanistik!

Bitte beachten Sie die Verfahrenshinweise in unserem Beratungsportal. Zum Sommersemester 2026 erfolgen die Umschreibungen von B.A.-Absolvent:innen der RUB sowie die Bewerbungen für Hochschulwechsler:innen in den Master of Education ausschließlich über das Bewerbungsportal His-in-one Bochum (HioB). Sofern Sie bereits ein händisch unterzeichnetes Formblatt erhalten haben, das die fachlichen Zulassungsvoraussetzungen für das M.Ed.-Studienfach Deutsch bzw. die Äquivalenz des B.A.-Studiums bestätigt, laden Sie dieses bitte ebenfalls in HioB hoch.

Weiterlesen … M.Ed.-Studienfach Deutsch: neues Verfahren zur Ein-/Umschreibung!

Viele Schulen stehen heute vor großen Herausforderungen: Ein wachsender Fachkräftemangel, steigende Heterogenität in den Klassen und der anhaltende Bedarf, Basiskompetenzen bei den Schüler*innen zu fördern. Besonders in Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schüler*innen zeigt sich, dass Lernrückstände schwer auszugleichen sind und Lehrkräfte oft an ihre Grenzen stoßen. Im Rahmen des Startchancen-Programms vermittelt RuhrFutur qualifizierte Studierende als Lernbegleiter*innen an Schulen im Ruhrgebiet. Ziel ist es, Schüler*innen der Jahrgangsstufen 1 bis 6 beim Ausbau sprachlicher, mathematischer und sozio-emotionaler Kompetenzen zu unterstützen. Die Studierenden ergänzen den Unterricht und fördern in Kleingruppen in enger Abstimmung mit den Lehrkräften. Informationen unter: https://lerncrew-ruhr.de/

Weiterlesen … Projekt „Lerncrew Ruhr“ bewilligt

Das Germanistische Institut trauert um Dr. Wulf Wülfing, der (am 19. März) 1934 geboren wurde und seit 1967 als Akademischer Rat hier tätig war. Seine ersten Lehrveranstaltungen im Sommer 1967 waren eine Einführung in das Studium der Literaturwissenschaften sowie ein Proseminar zu Lessings Dramen. Bis 1999 war er dann als Oberrat in unserem Institut tätig, am 26. Dezember 2025 ist er in Bochum verstorben. Unter Fachkollegen hatte er nicht nur den Ruf eines versierten Textanalytikers, sondern auch eines politisch arbeitenden Literaturwissenschaftlers, der sich der Sozialgeschichte verpflichtet fühlte. Eine klare Ausflaggung zeigt bereits seine Dissertation zu Schlagworten des Jungen Deutschland (mit einer Einführung in die Schlagwortforschung) von 1963 (erstpubl. in der Zeitschrift für dt. Sprache 1965-1970, als Buch 1982), wo seine Themengebiete der Literarischen Rhetorik und der Mythisierung von Figuren der Geschichte einen ersten Ausdruck fanden. Es zeigt sich hier auch die Sympathie mit diskursanalytischen Verfahren, was damals durchaus avanciert war…

Weiterlesen … Das Germanistische Institut trauert um Dr. Wulf Wülfing

Weiterlesen … Ein neuer Leuchtturm für die Geisteswissenschaften: Baustart des GC-Gebäudes an der Ruhr-Universität [Link]

Die DFG wird das Forschungsprojekt „At-issueness als propositionale Prominenz“ insgesamt drei Jahre fördern. In dem Projekt werden ein Doktorand und ein PostDoc zusammen mit Projektleiter Daniel Gutzmann und Mercator-Fellow Robert Henderson (University of Arizona, Tucson) der These nachgehen, dass der in der theoretischen Semantik und Pragmatik etablierte Begriff der „At-issueness“ – als der Idee, dass ein Inhalt der „Gegenstand“ der diskursiven Verhandlung ist – sich auf den Begriff der graduellen Prominenz reduzieren lässt. Neben der theoretischen Modellierung sollen insbesondere zahlreiche experimentelle Untersuchungen vorgenommen werden. https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/565402065

Weiterlesen … Forschung zu “At-issueness” und propositionaler Prominenz wird gefördert

„DaZFlexPro – Flexible DaZ-Professionalisierung im Lehramt“ ist ein Verbundprojekt im Rahmen der Universitätsallianz Ruhr (UAR), das in der Linie Lehrarchitektur der Stiftung Innovation in der Hochschullehre unter zahlreichen anderen Projektanträgen ausgewählt wurde (kein ‚Los-Projekte‘). Im und mit dem Projekt werden die bisherigen Lehrstrukturen in den Lehramtsstudiengängen in Hinblick auf eine DaZ-Schwerpunktsetzung ausgestaltet. Dabei werden auch diversifizierte Studienbiografien und neue Zielgruppen in den Blick genommen, was auch Anschlussfähigkeit zu anderen Fächern und derzeitigen Bemühungen um die Gewinnung von Studierenden, aber auch um die Behebung des Lehrkräftemangels aufweist. Inhaltliche Schwerpunkte Erstens wird das obligatorische Modul ‚Deutsch als Zweitsprache‘ (DaZ-Modul) in eine studiumsbegleitende, individuell profilierende und flexiblere Professionalisierung aufgefächert. Zweitens wird eine Spezialisierung auf neu zugewanderte Schüler:innen ermöglicht. Drittens werden die Theorie-Praxis-Bezüge für eine Schwerpunktsetzung im Bereich DaZ weiterentwickelt, inhaltlich ausgeweitet und in flexibilisierten Formaten angeboten. Die drei Schwerpunkte werden an den drei UAR-Universitäten in Bochum, Dortmund und Duisburg-Essen federführend ausgearbeitet, dann aber…

Weiterlesen … Unter Beteiligung der Bochumer Germanistik: Neues UAR-Verbundprojekt „Flexible DaZ-Professionalisierung im Lehramt“ startet durch!

Im Forschungsprojekt „Dynamische Pragmatik für multiagentive Konversationen“ werden die Projektleiter:innen Daniel Gutzmann und Katharina Turgay zusammen mit dem (angehenden) Doktoranden Marius Wecker sowie studentischen Hilfskräften erforschen, wie sich dynamische Modelle der Diskurspragmatik so erweitern lassen, dass sie auf Gespräche mit mehr als zwei Personen angewendet werden können. Das Projekt, das im März 2026 startet, wird für insgesamt drei Jahre von der DFG gefördert.

Weiterlesen … DFG-Projektförderung zur Pragmatik von multiagentiven Konversationen für drei Jahre

Seit acht Jahren erforschen Sprachwissenschaftler:innen und Psycholog:innen die „Grenzen der sprachlichen Variabilität“ am gleichnamigen Sonderforschungsbereich (SFB) 1287, gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft. Jetzt geht der SFB in die dritte Runde. Das ca. 50-köpfige Team des SFB ist zentral an der Universität Potsdam angesiedelt, vom Germanistischen Institut der RUB sind Teilprojektleiterin Tatjana Scheffler, (angehende) Doktorandin Geraldine Baumann und Hilfskräfte beteiligt. Ihr Ziel ist es, Unstimmigkeiten zwischen verschiedenen Personen in der Interpretation der Diskursstruktur von Texten zu analysieren, zu modellieren und für die automatische Verarbeitung der Textstruktur mit Computern nutzbar zu machen. Das Projekt läuft vom 1.1.2026 bis 30.6.2029. https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/317633480

Weiterlesen … Weiterförderung des SFB 1287 mit Bochumer Beteiligung für drei Jahre

Bildquelle: https://homepages.rub.de/gerhard.rupp/ Wer Literatur liebt, sollte damit Spuren hinterlassen, sie intensiv zeichnen und Mitteilung machen. Schule und Hochschule sind gute Räume dafür. Beide hat Gerhard Rupp in beispielhafter Form genutzt und zum Ausdrucksmittel einer Überzeugung gemacht: dass Literatur kein Ornament oder Glasperlenspiel ist (bei allem Genuss), sondern etwas, was praktisch verhandelt werden soll und Teil einer Ausdruckskultur ist, die vom Privaten bis ins Politische reicht. Das Germanistische Institut trauert um ihn, der am 24.10.2025 im Alter von 78 Jahren verstorben ist, als langjähriges Mitglied, das auch nach außen große Wirkung entfaltet hat. Die breite Palette seiner Ende der 60er Jahre an der Universität Frankfurt a.M. absolvierten Studienfächer Germanistik, Romanistik, Pädagogik, Philosophie und Soziologie verrät seinen Bildungsoptimismus: Man ist nicht fertig geworfen in die Welt, sondern gibt sich durch Sprache eine Form – das lesende und schreibende Subjekt sucht seinen Platz in der Gesellschaft. Während Gerhard Rupps Dissertation zur Rhetorik Nietzsches…

Weiterlesen … Das Germanistische Institut trauert um Prof. Dr. Gerhard Rupp

Bildquelle: https://homepage.ruhr-uni-bochum.de/dietrich.hartmann/ Dietrich Hartmann wurde 1937 in Mönchengladbach geboren, ging hier zur Schule und machte 1957 am Städtischen Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Gymnasium Mönchengladbach sein Abitur. Zum Studium der Fächer Germanistik (insbes. historische Linguistik und Dialektologie), Skandinavistik, Geschichte und Philosophie schrieb er sich 1957 zunächst an der Universität Köln ein, bevor er 1961 nach Gießen wechselte. Hier wurde er 1966 mit einer Dissertation zum Thema Studien zu bestimmten Artikeln in ‚Morant und Galie‘ und anderen rheinischen Denkmälern des Mittelalters zum Dr. phil. promoviert und absolvierte 1967 das Staatsexamen für das gymnasiale Lehramt mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Von 1967 bis 1971 war er als wissenschaftlicher Assistent an der Universität Gießen und an der FU Berlin tätig. An der FU wurde er im Anschluss zum Assistenzprofessor ernannt und wechselte 1974 an die Universität Hannover, wo er 1978 habilitiert wurde und bis 1981 als Professor forschte und lehrte. Im Mai 1981 wurde Dietrich Hartmann…

Weiterlesen … Das Germanistische Institut trauert um Prof. Dr. Dietrich Hartmann

Liebe Studienanfänger:innen am Germanistischen Institut, Sie haben zum Wintersemester 2025/26 Ihren Studienplatz im B.A.-Fach Germanistik an der Ruhr-Universität Bochum angenommen und sich eventuell auch schon bei uns immatrikuliert. Ich freue mich, dass Sie sich bei Ihrer Studienfachwahl für die Germanistik entschieden haben, und heiße Sie im Namen des Germanistischen Instituts sehr herzlich willkommen! Damit Sie gut und reibungslos in Ihr Studium starten können, laden wir Sie herzlich zu unserer Erstsemestereinführung „Starthilfe Germanistik“ am 1. und 2. Oktober 2025 ein. Am Mittwoch, 1. Oktober 2025, begrüßen wir Sie um 10.00 Uhr im Hörsaal H-GA 10 und stellen Ihnen das Studienfach Germanistik und seine Teilfächer vor. Im Anschluss treffen Sie andere Studierende in Ihrem Starthilfe-Tutorium: einer kleinen Arbeitsgruppe unter Leitung einer:eines erfahrenen Tutor:in. Sie lernen außerdem Institut und Campus räumlich kennen, erhalten grundlegende Informationen zur Organisation Ihres Germanistik-Studiums und planen Ihr erstes Semester am Germanistischen Institut. Am Donnerstag, 2. Oktober 2025, informieren wir…

Weiterlesen … Studienanfang im Wintersemester? Herzliche Einladung zur Starthilfe Germanistik!

Weiterlesen … Langzeit-Forschung am Institut: „Willehalm“ im 21. Jahrhundert [Link]

Im Projekt talents4teachers/teachers4talents (t4t) startet zum Sommersemester der nächste Durchgang des Mentoring-Programms im Lehramt. Dafür werden Lehramtsstudierende (Endphase des B.A. bzw. M.Ed.) als Mentor:innen gesucht!Was ist geplant?Im Lehramt Mentoring-Programm unterstützen Lehramtsstudierende im Master und in der Endphase des Bachelors ihre Kommiliton:innen aus der Studieneingangsphase (1. bis 2. Semester) als Mentor:innen und erleichtern ihnen so den Studienbeginn. Ziel ist es zudem, eine nachhaltige Vernetzung zwischen Lehramtsstudierenden aufzubauen, die auch über die Mentoring- und Studieneinstiegsphase hinaus andauert.Wer wird gesucht?Studierende im Master of Education und in der Endphase des Bachelorstudiums, die gern Studierende in ihrer Anfangsphase begleiten und ihre Erfahrungen teilen wollen.Was habe ich als Mentor:in davon?Mit der Teilnahme am Lehramt Mentoring-Programm können Mentor:innen ihre sozialen und Soft-Skills ausbauen, von denen sie als angehende Lehrkraft im späteren Berufsleben profitieren. Sie erhalten qualifizierende und begleitende Workshops rund um die Arbeit als Mentor:in. Darüber hinaus können sie ihr eigenes Netzwerk durch den Kontakt zu anderen…

Weiterlesen … Studierende als Mentor:innen für das Mentoring-Programm Lehramt gesucht!

330 internationale Studierende und 70 internationale Lehrende waren vom 28. Juli bis zum 8. August 2025 zu Gast an der Ruhr-Universität Bochum: Sie konnten hier die einmalige Chance nutzen, in Themen wie Logik, Sprache, Information, Digitalisierung, Künstliche Intelligenz einzutauchen und internationale Luft zu schnuppern: Erstmalig fand hier in Bochum die 36. European Summer School in Logic, Language and Information (https://2025.esslli.eu) statt.Bild: © Daniel Gutzmann Benedikt Pago unterrichtet bei der ESSLI 2025 an der Ruhr-Universität Bochum interessierte Studierende aus der ganzen Welt.Foto: © Daniel Gutzmann Diese internationale Sommerschule erreicht eine sehr große Vernetzung innerhalb Europas und darüber hinaus in den Gebieten Sprachwissenschaft, Logik, Philosophie, Informatik, Kognitionswissenschaft, und anderen. Die ca. 400 Teilnehmenden, Studierende, Promovierende und Wissenschaftler:innen aus 40 Ländern nahmen an insgesamt 46 einwöchigen Kursen und Workshops aus den interdisziplinären Bereichen Language and Logic, Language and Computation bzw. Logic and Computation teil. Zusätzlich fanden vier Abendvorträge renommierter Forscher:innen zu ihren aktuellen…

Weiterlesen … ESSLLI: Interdisziplinäre europäische Sommerschule Logic, Language and Information an der Ruhr-Uni!

Am Mittwoch, 21. Mai 2025, unternahm eine Gruppe chinesischer Studierender, die derzeit im Rahmen eines einjährigen Auslandsaufenthalts am Germanistischen Institut der Ruhr-Universität Bochum eingeschrieben sind, einen spannenden Ausflug in das politische Herz Nordrhein-Westfalens: den Landtag in Düsseldorf. Die Exkursion bot nicht nur einen Einblick in die parlamentarische Arbeit, sondern auch reichlich Stoff für Diskussionen, Nachfragen – und staunende Blicke. Nach einer kurzen Einführung in die Geschichte und die Funktionsweise des Landtags durften die Studierenden auf der Besuchertribüne Platz nehmen und einen Teil der aktuellen Stunde im Plenum verfolgen. Auch wenn das parlamentarische Geschehen nicht immer einfach zu durchdringen war – gerade bei politischen Insiderbegriffen oder Wortgefechten im typisch deutschen Politikjargon –, zeigten sich die Studierenden hoch interessiert und beobachteten das Geschehen mit großem Engagement. Die Besucher:innen des Germanistischen Instituts mit Andrea Busch, MdL. Foto: privat Ein echtes Highlight des Besuchs war das anschließende persönliche Gespräch mit der Landtagsabgeordneten Andrea Busche…

Weiterlesen … Chinesische Gaststudierende des Germanistischen Instituts zu Besuch im Landtag NRW

Weiterlesen … RUB-Karrieremesse [LINK]

Liebe Studienanfänger:innen am Germanistischen Institut, Sie haben zum Sommersemester 2025 Ihren Studienplatz im B.A.-Fach Germanistik an der Ruhr-Universität Bochum angenommen und sich eventuell auch schon bei uns immatrikuliert. Ich freue mich, dass Sie sich bei Ihrer Studienfachwahl für die Germanistik entschieden haben, und heiße Sie im Namen des Germanistischen Instituts sehr herzlich willkommen! Damit Sie gut und reibungslos in Ihr Studium starten können, laden wir Sie herzlich zu unserer Erstsemestereinführung „Starthilfe Germanistik“ am 3. und 4. April 2025 ein. Am Donnerstag, 3. April 2025, begrüßen wir Sie um 10.00 Uhr im Hörsaal H-GA 10 und stellen Ihnen das Studienfach Germanistik und seine Teilfächer vor. Im Anschluss treffen Sie andere Studierende in Ihrem Starthilfe-Tutorium: einer kleinen Arbeitsgruppe unter Leitung einer:eines erfahrenen Tutor:in. Sie lernen außerdem Institut und Campus räumlich kennen, erhalten grundlegende Informationen zur Organisation Ihres Germanistik-Studiums und planen Ihr erstes Semester am Germanistischen Institut. Am Freitag, 4. April 2025, informieren wir…

Weiterlesen … Herzliche Einladung zur Starthilfe Germanistik!

Weiterlesen … ‚Flos unde Blankeflos‘ – Ein Schlüsselwerk der mittelniederdeutschen Literatur [Link]

„Im virtuellen Raum bilden sich Communities mit eigenen Flausch-Ausdrücken. Will man dazugehören, muss man lernen, welche Worte, Phrasen, Hashtags und Emojis die Community ausmachen.“

Weiterlesen … Digitale Linguistik: „Virtueller Flausch“ [Link]

Phraseme treten in allen Sprachen auf und machen einen wichtigen Teil menschlicher Kommunikation aus. Ausdrücke wie „keinen Bock haben“ oder „kalte Füße bekommen“ sind unentbehrlich in der Alltagskommunikation und stellen damit auch einen wichtigen Bestandteil beim Erlernen einer Fremdsprache dar. Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den Besonderheiten dieses sprachlichen Phänomens, indem untersucht wird, wie Phraseme definiert werden, in welchen Kontexten sie besonders häufig vorkommen und wie man sie erfolgreich im Fremdsprachenunterricht vermitteln kann. Eine Besonderheit der Lehrveranstaltung ist die Zusammenarbeit mit mongolischen Deutsch-Lehramt Studierenden. Nach der Auftaktsitzung wird gemeinsam ein Phrasemen-Glossar erstellt, das gezielt auf die Bedürfnisse von DaF-Lernenden abgestimmt ist. So haben Seminarteilnehmende die Gelegenheit, sowohl ihre sprachdidaktischen als auch interkulturellen Fähigkeiten zu erweitern. Die Veranstaltung ist besonders geeignet für Lehramtsstudierende und angehende DaF-Lehrkräfte, die praxisnah die Vermittlung von Phrasemen im Unterricht erlernen möchten. Die Lehrveranstaltung findet an folgenden Tagen statt:25. Januar 10-14 Uhr (Präsenz)1. Februar 9-13 Uhr (online,…

Weiterlesen … Einladung zur Anmeldung für die Blockveranstaltung 050278: Phraseme im DaF-Unterricht – Vermittlung und kollaborative Erstellung eines Phrasemen-Glossars

Nur wenn sich viele Studierende beteiligen, zeichnet das Ergebnis der Befragung ein realistisches Bild – das Institut setzt auf Deine Beteiligung! Als Germanistik-Student:in im 3. oder höheren B.A.-Fachsemester hast Du per E-Mail bereits eine Einladung mit Anmeldedaten, Link usw. erhalten. Unter allen teilnehmenden Studierenden verlost die Universität übrigens auch Preise: 2 iPads und 30 Mensa-Gutscheine!

Weiterlesen … Mach mit bei der CHE-Studierendenbefragung!

Liebe Studienanfänger:innen am Germanistischen Institut, Sie haben zum Wintersemester 2024/25 Ihren Studienplatz im B.A.-Fach Germanistik an der Ruhr-Universität Bochum angenommen und sich eventuell auch schon bei uns immatrikuliert. Ich freue mich, dass Sie sich bei Ihrer Studienfachwahl für die Germanistik entschieden haben, und heiße Sie im Namen des Germanistischen Instituts sehr herzlich willkommen! Damit Sie gut und reibungslos in Ihr Studium starten können, laden wir Sie herzlich zu unserer Erstsemestereinführung „Starthilfe Germanistik“ am 1. und 2. Oktober 2024 ein. Am Dienstag, 1. Oktober 2024, begrüßen wir Sie um 10.00 Uhr im Hörsaal H-GB 10 und stellen Ihnen das Studienfach Germanistik und seine Teilfächer vor. Im Anschluss treffen Sie andere Studierende in Ihrem Starthilfe-Tutorium: einer kleinen Arbeitsgruppe unter Leitung einer:eines erfahrenen Tutor:in. Sie lernen außerdem Institut und Campus räumlich kennen, erhalten grundlegende Informationen zur Organisation Ihres Germanistik-Studiums und planen Ihr erstes Semester am Germanistischen Institut. Am Mittwoch, 2. Oktober 2024, informieren…

Weiterlesen … Herzliche Einladung zur Starthilfe Germanistik!

Jan Peter Tripps literarische Malerei Im Anfang war das Wort, heißt es in der Genesis – oder war es das Bild? Wie vermitteln Zeichen die Welt? Und können Germanist:innen dazu etwas sagen? In einem literaturwissenschaftlichen Seminar (Leitung: Prof. Ralph Köhnen) ist man der Frage nachgegangen, in welchem Verhältnis Wörter und gemalte Bilder stehen können – Porträts, Stillleben, Landschaftsdarstellungen, Genremalerei haben viele Bildkommentare aufgerufen, und umgekehrt haben Gedichte oder Erzählungen stets Bilder erzeugt. Auch wenn Bildern nachgesagt wird, dass sie die Welt ganz umstandslos wiedergeben, ist Vorsicht geboten – an Jan Peter Tripps Bildern lässt sich dies studieren. Auf den ersten Blick ist seine Kunst hyperrealistisch – dann aber zeigt sie Tücken und Erkenntnisfallen. Sie malt vom Malen, wie Dichtung vom Erzählen erzählen kann. Der 1945 geborene Maler bezieht sich immer wieder auf die Malereigeschichte und die Gegenwart, oft auch mit ironischen Pointen. Die Ausstellung versammelt zwei Dutzend Originalbilder aus Bochumer…

Weiterlesen … Ausstellung: Das Reale und seine Spiegel

Prof. Dr. Ulrike Freywald (TU Dortmund) hält einen Vortrag zum Thema Verdoppelte Komplementierer in der gesprochenen Sprache – mit Fokus auf dem Deutschen am Mittwoch, den 17.07.2024, 10h c.t., in Raum GB 4/131 Alle Interessierten sind herzlich eingeladen! Organisation: Prof. Karin Pittner

Weiterlesen … Einladung zu einem Gastvortrag im Rahmen des Linguistischen Kolloquiums Bochum

Das Germanistische Institut freut sich außerordentlich, dass unter Sprecherschaft von Prof. Christina Lechtermann (Germanistische Mediävistik) das Graduiertenkolleg (GRK) 2945: Wissen – Glauben – Behaupten: Wahrheitsproduktion und Wahrheitsdurchsetzung in der Vormoderne von der Deutschen Forschungsgemeinschaft gefördert wird! Das Graduiertenkolleg soll Wahrheitsproduktion und Wahrheitsdurchsetzung zwischen dem 13. und 17. Jahrhundert untersuchen. Es zielt damit auf einen Zeitraum, der ebenso durch soziale, politische und religiöse Dynamiken wie durch Transformationen der Wissenskulturen, durch Medienwandel und veränderte Öffentlichkeiten geprägt ist, in dem sich Semantiken von Wahrheit und Wissen ausdifferenzieren, während gleichzeitig ihre rhetorischen oder moralischen Äquivalente sowie etablierte rituelle und institutionelle Sicherungsformen wirksam bleiben. Wir wollen Promotionsprojekte gewinnen, die einerseits untersuchen, wie behauptet, durchgesetzt und annehmbar gemacht wird, was als wahr gelten und was mithin Sprechen, Denken, Handeln und Entscheiden anleiten soll. Andererseits soll untersucht werden, wie in Texten, Bildern und Inszenierungen Prozesse der Wahrheitsproduktion beobachtet und reflektiert werden. Untersucht werden dabei gleichermaßen Europa und…

Weiterlesen … Neues Graduiertenkolleg kommt nach Bochum! „Wissen – Glauben – Behaupten: Wahrheitsproduktion und Wahrheitsdurchsetzung in der Vormoderne“ (GRK 2945)

Im Open Access ist bei De Gruyter 2024 erschienen:Zelle, Carsten (2024): Geschichte der Komparatistik in Programmtexten. Grundbegriffe und Konzeptionen im 20. Jahrhundert – von Posnett bis Bernheimer. Berlin/Noston. (=spectrum Literaturwissenschaft / spectrum Literature 82).

Weiterlesen … Neu erschienen: Carsten Zelle: Geschichte der Komparatistik in Programmtexten

Weiterlesen … Kritischer Diskurs ja, Antisemitismus nein [Link]

Wir haben einen WhatsApp-Kanal eingerichtet (Germanistik_RUB), um Ihnen kurzfristige Informationen zum Studium bzw. zum Institut schnell und unkompliziert zukommen zu lassen. Alle entscheidenden Informationen finden Sie nach wie vor auf unserer Homepage; der WhatsApp-Kanal ist insofern eine Ergänzung zur Homepage. Bitte beachten Sie: Sie müssen WhatsApp nutzen und bei WhatsApp angemeldet sein, um den Kanal zu abonnieren. Wenn Sie unseren WhatsApp-Kanal abonnieren, können wir Ihre Kontaktdaten grundsätzlich nicht einsehen; Sie bleiben also für uns anonym. Sie und andere Abonnent:innen können nur lesend auf den Kanal zugreifen; Fragen stellen Sie bitte auf den gewohnten Wegen. In welchem Umfang wir diesen WhatsApp-Kanal zukünftig bespielen, hängt u. a. auch von der Resonanz ab (Abo-Zahlen). Wir würden uns über rege Nutzung freuen, um Sie auch auf diesem Weg mit aktuellen Informationen versorgen zu können! Unseren WhatsApp-Kanal finden Sie hier: (https://germanistik.blogs.ruhr-uni-bochum.de/whatsapp) Die offiziellen Informationen zu WhatsApp-Kanälen finden Sie hier.

Weiterlesen … Ab sofort: WhatsApp-Kanal des Germanistischen Instituts

Weiterlesen … Brandmauer gegen Extremismus und Rassismus: Kundgebung am 21.03.2024 [Link]

Weiterlesen … Warum Geisteswissenschaften studieren? »Ein Bedarf an Experten kann über Nacht entstehen« [externer Link]

Weiterlesen … „Teachers‘ Day“ der RUB am 09.03.2024 [Link]

Weiterlesen … Wissenschaft braucht freiheitliche Demokratie und Rechtsstaatlichkeit [externer Link]

Weiterlesen … Gemeinsam gegen rechts! Die Ruhr-Universität steht zu ihren Werten, sie ist international und divers. [Link]

Weiterlesen … Jetzt bewerben: Stipendien des International Office für internationale Studierende [Link]

v.l.n.r.: Benedikt Jeßing, Moritz Nicklas, Franziska Huwe, Kerstin Kucharczik Studieren kann eine aufregende Reise sein, gleichzeitig aber auch eine Herausforderung. Oft stehen Studierende vor Fragen und persönlichen Problemen, für die sie allein keine Lösung finden. In solchen Momenten wird eine Anlaufstelle benötigt, die den Studierenden mit Rat und Tat zur Seite steht. Die Vertrauensstelle am Germanistischen Institut in Bochum ist für Bochumer Studierende der Germanistik genau dieser Anlaufpunkt: Vor rund einem Jahr, am 1. Oktober 2022 wurde die Stelle mit vier Mitgliedern ins Leben gerufen: Franziska Huwe und Moritz Nicklas aus der Fachschaft Germanistik sowie die beiden Lehrenden Kerstin Kucharczik und Benedikt Jeßing. Die Vertrauensstelle Germanistik ist für alle Studierenden gedacht, die auf der Suche nach Rat, Hilfe oder einem vertraulichen Gesprächspartner sind. Egal, ob es um persönliche Herausforderungen, Studienprobleme oder Konflikte geht, die Vertrauensstelle ist darauf spezialisiert, Studierenden in schwierigen Situationen zu helfen. Ihr oberstes Ziel ist es, Studierenden auf ihrem Weg zum…

Weiterlesen … Das Vertrauensteam am Germanistischen Institut: Unterstützung, Vertrauen und Rat

Anlässlich der Veröffentlichung des Sammelbands „#meine.deine.unsere.werte: Wie geht Respekt im Internet?“ am 5. Dezember 2023 feiern wir die einfallsreichen Stimmen unserer Jugend, die im Schulwettbewerb beeindruckten. Unter den Preisträgern sind Maryam, Basmaleh und Sophia von der Erich-Kästner-Schule Bochum sowie Dua, Juliana, Emma und Lina vom Immanuel-Kant-Gymnasium Heiligenhaus. Der zweite Preis geht an Anna, Iljana, Louisa und Lena vom Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium Gelsenkirchen. Diese talentierten Jugendlichen reflektierten in ihren Kurzgeschichten über Normen und Werte in der digitalen Kommunikation. Die feierliche Preisverleihung mit Moderator Eric Mayer fand in den Kammerspielen des Bochumer Schauspielhauses statt. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer:innen! Weitere Details zur Preisverleihung finden Sie hier. Der Sammelband mit den prämierten sowie weiteren Schüler:innen-Texten ist hier verfügbar. CF

Weiterlesen … Herzlichen Glückwunsch an die kreativen Köpfe beim Schulwettbewerb „#meine.deine.unsere.werte: Wie geht Respekt im Internet?“